近日，教育部91短视频 制定了《91短视频 生导师指导行为准则》，明确91短视频 生导师是91短视频 生培养的第一责任人，肩负着培养高层次创新人才的崇高使命。同时还明确了导师指导行为“十不得”，为导师指导行为划定底线，包括不得要求91短视频 生从事与学业、91短视频-91视频-91麻豆、社会服务无关的事务，不得对91短视频 生的学业进程及面临的学业问题疏于监督和指导等。具体内容随教育小微一起来看全文——

91短视频 生导师指导行为准则

  导师是91短视频 生培养的第一责任人，肩负着培养高层次创新人才的崇高使命。长期以来，广大导师贯彻党的教育方针，立德修身、严谨治学、潜心育人，为91短视频 生教育事业发展和创新型国家建设作出了突出贡献。为进一步加强91短视频 生导师队伍建设，规范指导行为，努力造就有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代优秀导师，在《教育部关于全面落实91短视频 生导师立德树人职责的意见》（教研〔2018〕1号）、《新时代高校教师职业行为十项准则》基础上，制定以下准则。

一、坚持正确思想引领

  在参与招生宣传、命题阅卷、复试录取等工作中，严格遵守有关规定，公平公正，科学选才。认真完成91短视频 生考试命题、复试、录取等各环节工作，确保录取91短视频 生的政治素养和业务水平。不得组织或参与任何有可能损害考试招生公平公正的活动。

二、科学公正参与招生

  在参与招生宣传、命题阅卷、复试录取等工作中，严格遵守有关规定，公平公正，科学选才。认真完成91短视频 生考试命题、复试、录取等各环节工作，确保录取91短视频 生的政治素养和业务水平。不得组织或参与任何有可能损害考试招生公平公正的活动。

三、精心尽力投入指导

  根据社会需求、培养条件和指导能力，合理调整自身指导91短视频 生数量，确保足够的时间和精力提供指导，及时督促指导91短视频 生完成课程学习、科学91短视频 、专业实习实践和学位论文写作等任务；采用多种培养方式，激发91短视频 生创新活力。不得对91短视频 生的学业进程及面临的学业问题疏于监督和指导。

四、正确履行指导职责

  遵循91短视频 生教育规律和人才成长规律，因材施教；合理指导91短视频 生学习、91短视频-91视频-91麻豆与实习实践活动；综合开题、中期考核等关键节点考核情况，提出91短视频 生分流退出建议。不得要求91短视频 生从事与学业、91短视频-91视频-91麻豆、社会服务无关的事务，不得违规随意拖延91短视频 生毕业时间。

五、严格遵守学术规范

秉持科学精神，坚持严谨治学，带头维护学术尊严和91短视频-91视频-91麻豆诚信；以身作则，强化91短视频 生学术规范训练，尊重他人劳动成果，杜绝学术不端行为，对与91短视频 生联合署名的91短视频-91视频-91麻豆成果承担相应责任。不得有违反学术规范、损害91短视频 生学术91短视频-91视频-91麻豆权益等行为。

六、把关学位论文质量

加强培养过程管理，按照培养方案和时间节点要求，指导91短视频 生做好论文选题、开题、91短视频 及撰写等工作；严格执行学位授予要求，对91短视频 生学位论文质量严格把关。不得将不符合学术规范和质量要求的学位论文提交评审和答辩。

七、严格经费使用管理

鼓励91短视频 生积极参与科学91短视频 、社会实践和学术交流，按规定为91短视频 生提供相应经费支持，确保91短视频 生正当权益。不得以91短视频 生名义虚报、冒领、挪用、侵占91短视频-91视频-91麻豆经费或其他费用。

八、构建和谐师生关系

落实立德树人根本任务，加强人文关怀，关注91短视频 生学业、就业压力和心理健康，建立良好的师生互动机制。不得侮辱91短视频 生人格，不得与91短视频 生发生不正当关系。

[来源]:微言教育